A toute question, mérite réponse

qu'est-ce qu'un coach professionnel ?   

• Il n'est pas assistant social, psychologue, thérapeute, conseillé, consultant-e ni mentor
• Il est formé aux techniques de cette discipline auprès d'école de coaching reconnues et certifiées par des fédérations professionnelles.
• Il accompagne son client en questionnant ses objectifs, idées, actions, difficultés ou éventuels blocages
  
• Pour ce faire, il s'appuie sur les ressources, capacités, et compétences du coaché et il les valorise,
• Il utilise les pratiques du coaching et veille à les mettre à jour de manière régulière par du mentoring et des formations continues,
• Il s'engage à respecter la posture, l'éthique et la déontologie prônées par la profession et à les superviser auprès de pairs accrédités.

Comme coach, que vais-je vous apporter ?

• Une écoute active et bienveillante, c’est-à-dire sans jugement ni parti pris,
• Une présence neutre et accueillante dans un cadre confidentiel et sécurisant,
• La libre expression de tes objectifs personnels et de leur concrétisation,
• La recherche de solutions concrètes basées sur tes ressources, sans conseils imposés,
• Le choix et la mise en œuvre claires de tes actions individuelles adaptées à tes objectifs.
  

Comment se déroule une session de coaching ?

• Nous prenons un premier rendez-vous pour déterminer comment et combien de temps nous travaillerons ensemble à partir de vos propres souhaits.
• A chaque séance, nous utilisons des outils ludiques et créatifs et je questionne vos capacités, vos compétences, vos éventuels blocages et les obstacles qui se dressent devant vous afin de les dépasser... de manière à atteindre vos objectifs en totale autonomie et à long terme.
• Nous vérifions si et comment vous avez atteint vos objectifs et réalisé vos actions aux différents étapes de ta session de coaching à la fin de celle-ci.
  
• Au final nous fêtons vos réussites et vos succès.
  

Qu'est-ce que la méthode ludocréative, collaborative et immersive ?

La méthode ludocréative, collaborative et immersive est un processus d'apprentissage basée sur l'utilisation d'outils ludiques, tel que des jeux métaphoriques, de rôle, de simulation ou de mise en situation en lien direct avec les réalités des participant-es à nos formations. Elle favorise et stimule leur créativité et la libération de leur potentiels.

La méthode est collaborative au sens qu'elle utilise l'intelligence collective, la richesse des interactions et la force des feedbacks bienveillants pour faire avancer les projets des un-es et des autres.

Elle est enfin immersive car elle plonge littéralement chaque personne dans la mise en action leur projet à travers l'expérimentation de ceux-ci. Chacun-e peut ainsi évaluer la faisabilité de leurs idées dans un cadre sécurisé et sécurisant.

qu'est-ce que la ludopédagogie ?

La ludopédagogie est une méthode d'apprentissage qui vise à utiliser les outils ludiques comme supports de formation en vue de favoriser la transmission et l'acquisition des savoirs, savoir-faire et savoir-être. Elle offre une meilleure intégration de ces compétences grâce au plaisir du jeu.

Pourquoi vos formations se font-elles en présentiel ?

Nos formation se font en présentiel d'abord car il est techniquement et spatialement compliqué de réaliser de nombreux jeux de rôles en distanciel, surtout lorsqu'il s'agit de communication orale. Ensuite le présentiel permet de bénéficier de la dynamique de groupe dans un même lieu et de l'intelligence collective et collaborative entre les intervenants. Il offre également la possibilité d'échanger directement sur des réalités d'entrepreneur-es souvent communes, de recevoir des feedbacks bienveillants et de créer des connexions humaines en dehors de la solitude face à son écran souvent observée lors des formations en ligne.

Quel est l'éthique et la déontologie recommandée par l'ICF ?

Mon respect de l’éthique et de la déontologie de coach professionnel prônée par l’ICF implique :
1. De conclure un contrat de coaching clair entre le coach et son client fixant, les objectifs de coaching de celui-ci, les responsabilités et les engagements de chacun dans le cadre nettement défini d’une session de coaching.

2. D’adopter une pratique professionnelle axée :
a) sur la présence attentive du coach dans un espace de confiance et de sécurité
b) sur la pratique de l’écoute active et bienveillante, et du questionnement ouvert et neutre des objectifs, pistes de solution et obstacles présentés par le coaché. Le but est de lui permettre de prendre conscience de ses propres ressources et ainsi de développer en totale autonomie les actions qu’il a lui-même décidé de mettre en œuvre pour atteindre ses objectifs.

3) De mettre à jour de manière régulière mes connaissances et mes pratiques de coach à travers des formations auprès d'école de coaching accréditées par la Fédération Internationale des Coachs ; de lecture, de webinaires ou d'ateliers pratiques ; de mentoring et de partage entre pairs.

Qu'est-ce qu'un-e multipreneur-e ?

Pour synthétiser plusieurs définitions : un ou une multipreneur-e est une personne impliqué dans plusieurs projets à la fois et en parallèle et dans le même temps autour d’une même structure générale solide. La plupart du temps, il ou elle répond aux spécificités d'un multipotentiel. A savoir

Être multipreneur (ou poly-entrepreneur) nécessite notamment des capacités d'innovation, une organisation bien orchestrée, notamment en matière de gestion du temps et des projets, et une forte dose de persévérance.